Hacemos un llamamiento para la matriculación en la Escuela Pública en Parla

Nuestra formación hace un llamamiento a la matriculación en los centros de la escuela pública coincidiendo con el periodo de plazos de inscripción, así como apoya las movilizaciones en defensa de la Educación Pública por la Plataforma de Educación en Parla.

Por lo que desde nuestra formación iniciamos la campaña “Ven a la Escuela Pública” para fomentar la matriculación en la que garantiza la igualdad de oportunidades, una mayor equidad, el sistema laico, que lucha contra la exclusión y la cohesión social, sin importar sexo, raza, religión o situación económica.

En relación a esta compaña el Portavoz de La Izquierda en Parla, Jesús Saiz, ha manifestado que “reivindicamos y defendemos la Escuela Pública como un servicio público imprescindible y necesario, es la mejor garante para la convivencia de personas de diferentes culturas y condiciones sociales, para la inclusión social y para el éxito escolar de todos y de todas”.

Desde La Izquierda mostramos nuestro compromiso con la defensa del modelo de educación pública integradora y de calidad frente al modelo neoliberal y conservador del PP,  que apuesta por la educación privada y concertada frente a la pública.

El sistema público de enseñanza contribuye además de a la formación científica de su alumnado, a la formación integral, educando en y a través de la coeducación, la de tolerancia, la solidaridad, la cooperación, el respeto a uno/a mismo y a los/as demás y al desarrollo del espíritu crítico entre otros contenidos de valor.

El Plazo de matriculación en la Comunidad de Madrid se abrió el pasado 5 de abril, y finaliza el  próximo 19 de abril. Por lo que la campaña “Ven a la Escuela Pública” es más necesaria que nunca. Y esperamos que se matriculen en alguno de los 22 Colegios Públicos de Parla.

Desde La Izquierda en Parla agradecemos al profesorado su trabajo y dedicación en la educación de nuestros hijos e hijas, como también mostramos nuestro agradecimiento a las asociaciones de madres y padres de nuestro país que hacen posible que exista una educación pública de calidad, participativa e inclusiva.